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教孩子“以暴制暴”有多不靠谱?

www.cnnmp.net 时间:2017-01-11 00:02 来源: 中国新媒体网 阅读:我要投稿  
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  这是少年商学院微信(点击标题下方“少年商学院”关注)的第1436次分享,作者是少年商学院微信专栏作者、定居荷兰的生物科学博士魏蔻蔻(微信公号:WeikoMagazine)。我们已获授权并做了编辑。未经允许,不得转载。

  我前几天写的文章——《当孩子遭遇校园霸凌,荷兰学校和家长的做法值得借鉴》(点击标题阅读)被广泛传播。大家对霸凌现象的关注,让我读到了很多读者留言和案例分享,这些文字深深地震撼了我。

  一方面,国内的学校霸凌程度远超过我的想象;另一方面,国内对霸凌的研究和数据分析几乎为零,导致很多家长和老师对霸凌的认识和应对方式过于表面化。

  《纽约时报》曾撰文以"每个被霸凌的孩子身后,都有一群无知的成年人"为题目,来强调人们对孩子霸凌创伤的低估和误解。我也想,就这两天我看到的几千条读者留言来说说我们对孩子被霸凌的解读和应对误区,共7个方面,文章挺长,但每个问题,我们的孩子都正在真切地经历着,值得您付出一点耐心。

  误区一

  “孩子被霸凌

  可以教孩子使用武器反击

  引用两条家长留言:

  什么叫不以暴制暴?难道眼睁睁地看孩子挨打?打不回来还有防身的武器呢。我就让孩子带上刀反击。于是,孩子在被欺负时,掏出刀去追那些欺负他的人。他们吓坏了,从此再也没有欺负过我家孩子。就算捅死砍伤那些坏孩子也没什么,谁让他们先欺负人的,我们这是正当防卫。再说了,孩子小,无需承担刑事责任!

  哪个家长会有时间、有理智,花一年时间放长线带孩子走出霸凌现象。没那么多废话,快刀斩乱麻,带上家伙,有板砖,有棍子,还可以弄来点硫酸!

  在我看到的中国家长留言中,包括在荷兰及其他海外居住的中国家长,大部分都是支持和赞同“以暴制暴 "的,而且以暴制暴的方式,很多都是教孩子要用凶器,包括,刀、砖、硫酸这类危险系数极高的凶器。

  根据欧美孩子校内被霸凌的数据来看,超过85%的受害者致伤,致残,致死事件,是发生在受害者使用武器反击时,武器被施霸者夺取后,反过来伤害被霸凌者造成的。

  这些武器包括:刀、玻璃瓶、棍棒、金属器皿、石块,笔、书包、皮带,等等。可见,使用武器成功反击的状况,只占很小的比例。

  若有个案通过武器杜绝了“霸凌”,也不能说,这就是正确的方式。绝大部分情况,施害者会抢夺和利用武器,加剧对受害者的伤害。这也是我们家在向荷兰的儿童行为专家咨询这类事件时,专家告知我们的。

  其实,被霸凌事件中,要采取“以暴制暴”一定要分析状况,所以,专家一开始就和我们分析暴力反击的程度和级别:赤手空拳地打?还是用武器?或是像我们采用的推开肇事者和大声呵斥及申明立场的方式。

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